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사회(울리히 벡 Ulich Beck, 앤더니 기딘스 Anthony Giddens) 고전적 산업사회에서는 부(富)를 생산하는 논리가 위험을 생산하는 논리를 지배했다면, 위험사회에서는 이 관계가 역전된다는 것이 그 논점이다. 독일의 사회학자 울리히 벡(Ulrich Beck)은 현대 산업사회의 특성을 위험사회 (risk society)라는 너무
6페이지 | 1,500원 | 2008.08.28
[고전사회학이론 기말보고서] - 현대사회의 노동을 어떻게 바라볼 것인가 - 맑스의 소외 개념을 중심으로
, , 이가람 옮김, 이매진, 2009바바라 에런라이크, , 최희봉 옮김, 부키, 2012리오 휴버먼, , 장상환 옮김, 책벌레, 2000소스타인 베블런, , 김성균 옮김, 우물이있는집, 2012논문강정민, “아렌트의 사회학과 사회학비판”, 담론201, 2012 pp05-27
7페이지 | 1,000원 | 2015.04.24
교육에 대한 해석적 접근과 교육사회학 담론의 확장 세계화 교육에 대한 해석적 접근
교육에 대한 해석적 접근과 교육사회학 담론의 확장 - 세계화1. 교육에 대한 해석적 접근1) 해석적 이론갈등이론이 교육사회학에 1970년대에 등장했는데, 같은 시기에 일어난 하나의 사건이 이른바 ‘신’교육사회학의 출현이다. 신교육사회학자들은 종래의 교육사회학이 연구과제를 잘못 선택하였
18페이지 | 1,900원 | 2015.03.29
사회학 또는 진보적 사회학의 이름을 내건 담론이 나타나기 시작하였는데 이것은 1970년 중반 미국의 ‘표준사회학’과 그것의 대표적인 표현인 ‘근대화론’에 대한 비판과 부정으로부터 출발하였다고 볼 수 있다.1970년대 초반부터 싹트기 시작한, 거대담론과 서구이론 중심의 주류사회학으로부터
10페이지 | 5,000원 | 2013.08.03