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상황예측모형을 적용한 초등사회과수업- 목 차 -Ⅰ. 테마 선정1. 테 마 32. 테마 선정 이유 33. 4학년 2학기 교과서분석 4Ⅱ.상황 예측 모형1. 상황 예측 모형이란 52. 상황예측 모형의 단계 53. 상황예측 모형에서 사용할 수 있는 수업기법 74. 적용 가능한 주제 예시 75. 적용 시 유의점 8Ⅲ.교수ㆍ학
14페이지 | 1,400원 | 2008.01.17
[초등 사회과 교육 방법] 소집단 토의와 문제 해결 학습
모형에서 토의학습은 매우 효과적이라고 할 수 있다. 따라서 본문에서는 사회과에서의 문제해결학습과 토의학습의 교육적 의의를 소개하고, 소규모 토의학습을 활용한 문제해결학습을 4학년 경제 단원의 수업에 적용해 봄으로써 그것의 실제적 의의와 한계를 고찰해보도록 한다. ■ 문제해결학습1.
42페이지 | 3,100원 | 2010.06.03
[교육학] 좋은 교육이란 무엇인가(사회과 의사결정 수업모형분석)
수업은 초등학교의 사회과 수업으로, 사회문제에 대한 현상을 바탕으로 이것을 어떻게 해결할 것인지를 의사결정 수업모형을 사용하여 진행된 것이다. 이 수업을 통해 우리는 지금까지 한 학기동안 배워왔던 교육학의 내용을 접목시킬 수 있고, 더불어 사회과의 의사결정 수업모형을 적용한 수업이 어
21페이지 | 2,400원 | 2008.01.11
사회과학습(교육,수업)수준별교육과정,교수학습정보활용, 사회과학습(교육,수업)과 통일교육,과 열린교육, 사회과학습(교육,수업) 사례(퀴즈놀이)
적용사회과는 종합적‧통합적인 교과이며, 특히 초등학교에서의 사회과 교육은 사회 현상을 종합적으로 이해시켜야 한다.사회과의 통합적 학습은 학문 또는 생활 영역간의 통합은 물론, 지식, 기능, 태도가 상호 유기적 관계를 맺도록 함으로써 지식과 행동의 통합이 이루어지도록 해야 한다. 통합의
12페이지 | 5,000원 | 2011.04.13