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사회적인 이슈로 신문이나 각종 미디어 여기저기에서 심각하게 다루었던 적도 있었으나 요즈음은 뜸하다는 느낌이 든다. 그래서 이번 리포트로 집단따돌림에 관해 다루어 보고자하며, 본문에서는 집단따돌림의 원인, 유형, 특성, 실제사례, 대처방안, 프로그램에 관하여 논하여 보도록 하겠다.Ⅱ. 집
15페이지 | 1,200원 | 2008.08.28
따돌림의 실태분석1. 청소년대화의 광장의 조사결과2. 교육부의 조사결과3. ‘자녀안심하고 학교보내기 운동’ 추진본부 조사결과4. 한국교육개발원 조사결과Ⅳ. 집단 따돌림의 특성과 피해 사례분석1. 학교에서 따돌림2. 가정의 특성3. 상담 과정4. 상담분석Ⅴ. 집단 따돌림의 대처방안1. 사회ㆍ
41페이지 | 3,000원 | 2013.10.27
청소년들의 부적응 행동들을 제시하고 현재 발생하고 있는 집단따돌림, 폭력 등에 대한 예시를 통해 사회복지실천 방안과 자신의 의견
사회생활 등 청소년기의 전반적 적응과정에 있어서 욕구불만이나 갈등이 심해지고 이로 인한 긴장을 해소하기 위하여 이탈하려는 행위를 할 때 유발된다. 따라서 본론에서는 청소년들의 부적응 행동들을 제시하고 현재 발생하고 있는 집단따돌림, 폭력 등에 대한 예시를 통해 사회복지실천 방안과 자
6페이지 | 3,000원 | 2017.11.08
외국의 집단따돌림(왕따, 집단괴롭힘) 치료 프로그램 - 영국, 독일, 아릴랜드, 노르웨이, 이탈리아의 집단따돌림 대처 프로그램
프로그램보다 2년 프로그램이 더 뚜렷한 효과가 있었다(Olweus, 1989 : 1992a).따라서 이것은 이미 존재하는 가해 ․ 피해학생에 영향을 주었을 뿐 아니라 새로운 희생자의 수도 감소시켜, 1차차 예방효과가 있다. 특히 이것은 집단따돌림에만 초점을 둔 최초의 프로그램으로서 현재 전 세계 16개국 이상에서
6페이지 | 2,000원 | 2017.04.18
- Scale as a Product of Social Science
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