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[사회과학,평생교육,사회학,여성학,프로그램개발론] 평생교육 프로그램 기획
프로그램 개발 방향설정1프로그램 기획의 이해1.1 프로그램 기획의 개념프로그램 기획의 개념도추진팀 구성과 운영학습고객 분석기본방향 설정상 황 분 석프로그램개발 범위프로그램 형태프로그램개발 모델 설정프로그램개발 타당성 분석평생교육기관 분석지역사회/맥락 분석학습고객 매
11페이지 | 1,000원 | 2006.11.29
[사회과학,평생교육,사회학,여성학,프로그램개발론] 프로그램개발이론과 모형
과학,사회과학, 교육과학 등의 발달과 더불어 이론적 탐구가 전개되었다 London 은최초로 프로그램개발에 대한 종합적인 연구를 수행하였고 knowles 는 1950년에 이미 형식적 학습체제와 대조되는 수업유형을 개발하였으며 houle 은 ‘fundamental System of Educational Design’ 이라는 글을 통해 평생교육, 사회교육
11페이지 | 1,000원 | 2006.11.29
[사회과학,평생교육,사회학,여성학,교육학] 프로그램 개발
평생교육 프로그램개발론2장평생교육 프로그램개발의 기초 요점정리Contents1 프로그램의 이해2 프로그램개발의 개념3 프로그램개발의 성격과 특성4 프로그램개발 원리와 전개방법5 프로그램개발 제한요인6 프로그램개발 전문가의 역할1 프로그램의 이해◆ 프로그램의 개념 ꊱ 일상적 의미-팜
9페이지 | 1,000원 | 2006.11.29
사회는 산업화 과학기술의 발달로 지적 수준이 고도로 발달했고 과거와는 다른 새로운 기술과 능력을 요하면서 성장기의 아이들뿐만 아니라 성인이 되어서도 교육이 필요하게 되었다. 평생 교육의 중요성이 대두되면서 평생교육사와 평생교육프로그램개발전문가가 새로운 직업군으로 등장했다. 본론
3페이지 | 2,000원 | 2024.02.08
(주)한국능력개발평생교육원 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.04.09
(주)한국능력개발평생교육원 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.04.09