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[사범, 교육, 미국, 교육철학] 미국의 4대 교육철학
귀족주의적․ 비 민주성․ 교육의 사회개혁적 논의 부족․ 아동의 자유와 욕구 무시(비 민주성)․ 다수의 합의에 의한 교육 불가능․ 교육의 역할에 대한 과신주요 학자DeweyKillpatrickParkerOlsenHutchinsAdlerMaritainCunningham Bagley, Briggs Whitehead,Kandel, RusselBrameld BerksonC.Count※ 미국의 4대 교육철학
1페이지 | 300원 | 2008.10.29
미국 초등학교 언어교육,미술교육,원격교육,인터넷활용교육,프로젝트 사례, 미국 초등학교 교육과 영국 초등학교 교육, 일본 초등학교 교육의 비교
미국 초등학교 교육과 영국 초등학교 교육의 비교Ⅸ. 미국 초등학교 교육과 일본 초등학교 교육의 비교Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론미국의 교육목표는 정부보다는 주정부에서 결정하기 때문에 미국 전체의 초등학교 수준의 교육목표를 파악하기란 쉽지 않다. 주에 따라서 본질주의 철학에 기초를 두
22페이지 | 7,500원 | 2010.10.12
☺ 미국의 교육Ⅰ. 미국교육에 대한 개관1.미국에 대한 전반적 이해- 미국, 어떠한 나라인가-국토면적: 951만 8323㎢(대한민국의 약100배)-인구: 2억 9158만 7000명(2003) (세계3위)-정치체제: 공화제-학생 1인당 교육기관 교육비(1999):전일제 학생 기준, 교육단계별 교육기관에 대한 학생 1인당 연간 교육비(미
11페이지 | 2,500원 | 2007.12.06
교육운동(New-Movement of Education)-1910년대를 분기점으로 유럽의 다양한 교육사상이 미국으로 유입전통적인 교육이 지향해온 교육 목적방법내용을 개선하려는 운동학교교육 개선운동 → 아동의 해방운동2) 실용주의(pragmatism)영국에서 발생한 경험론을 미국에 맞게 토착화시킨 현대철학지나치게 폐
9페이지 | 800원 | 2015.06.27
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