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< 불문학 탐색 >감정교육 (LEducation sentimemtale)- 귀스타브 플로베르 (Gustave Flaubert)1. 플로베르- 1821.12.12 프랑스 루앙 ~ 1880.5.8 크루아세- 19세기 프랑스 리얼리즘(사실주의)을 근대적 소설기법으로 세련시키고 완성시킨 작가“ 하나의 사물을 정확히 표현하는 말은 단 하나뿐이다.”- 사실주의의 대표자
10페이지 | 1,100원 | 2006.07.20
플로베르의 “ 감정교육” 을 읽고 ‘감정교육’은 제목 그대로 한 인물이 감정교육을 받는 과정을 그린 작품이라고 간단히 말할 수 있다. 다시 말해서 ‘플로베르’는 이 작품을 통해서 의지의 박약으로 인한 인간의 실패를 보여주고 있다. 이 작품의 주인공은 의지의 어느 한 요소가 결여된 인간상
2페이지 | 800원 | 2004.12.08
프랑스 문학과 영화의 비교를 통한 낭만주의작품과 사실주의 작품의 이해-\`노트르담 드 파리\`와 \`보바리 부인\`을 중심
귀스타브 랑송 저, 정기수 역,『랑송 불문학사 상편』서울: 을유문화사, 1990.귀스타브 플로베르 저, 김현식 역,『마담 보바리』, 서울: 현대문화, 1992.김언자,「영화에서의 서술방식: 샤브롤의 를 중심으로-」,『한국프랑스학논 집』, 33호, 서울: 한국프랑스학회, 2005.김종로,『프랑스 뮤
25페이지 | 2,000원 | 2018.02.22
플로베르는 그의 넘치는 낭만주의 기질을 극복하고 오히려 反낭만주의를 구사하며 또한 철저한 자료수집과 과학적인 태도로 일관하는 글쓰기 방법을 통해 『보바리 부인』을 완성하였다.발자크가 사실주의 소설의 선구자라고 한다면 발자크의 가장 뛰어난 계승자로서는 귀스타브 플로베르를 말하게
17페이지 | 1,400원 | 2010.07.28