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청소년기에 설탕에 대한 교육을 반드시 받아야 한다고 보기 때문이다. 이와 관련해 식습관의 최종적인 완성시기를 16세에서 20세로 보고한 연구 Parrish, J.B.(1970), Implications of Changing Food Habits for Nutrition Educators, J.Nutr.Ed., Vol.2, p.140.도 있다. 이 문제와 관련해서 꼭 후에 2차 과제인 보건교과 수업 개발 및
10페이지 | 1,400원 | 2006.11.09
FILE:보건교과교육론 교육실습 설탕 중독.hwp설탕 중독- 보건교과교육론 교육실습 -일시: 2006년 6월 1일 조원: 목 차Ⅰ. 주제 선정 이유1. 청소년기와 설탕2. 우리나라 설탕 소비량3. 설탕과 설탕중독Ⅱ. 대상 선정 이유Ⅲ. 수업의 목표1. 일반적 수업 목표2. 세부 수업 목표 Ⅳ. 학생의 실태 파악
25페이지 | 3,100원 | 2006.11.09
중독에 대한 보건교육 계획6.그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중학교 2학생 학생들의 스마트폰중독에 대한 보건교육의 학습지도계획서Ⅲ.결 론 참고문헌Ⅰ. 서론초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육 청소년기에는 가져오는 급속한 신체적 발달과 호르몬의 변화 조작능력의 획득 자
12페이지 | 6,000원 | 2017.04.07
중독) 예방에 대한 보건교육의 학습지도계획서Ⅲ. 결 론◈ 참고문헌Ⅰ. 서 론 – 보건교육보건교육A형 과제 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독)예방 보건교육에 대해서 작성하도록 하겠다. 초/중/고등학생인 청소년기는 신체적이고 정신적인 성숙과 더불어 자아 정체성이 확립되는 시기로
12페이지 | 5,000원 | 2019.03.19
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