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문학교육과 문학사목차1. 문학사의 교육성2. 문학사교육의 내용 범주3. 문학관의 정립4. 문학적 지식의 확대5. 문학의 역동적 구조화6. 민족문학의 특수성 이해1. 문학사의 교육성≫ 우리의 문학적 풍토에서 가치 있는 비평으로 신뢰하는 인상비평과 재단비평의 측면에서 문학사를 기술하면 오류
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
문학과 문학교육 및 문학사교육Ⅰ. 개관Ⅱ. 문학이란 무엇인가Ⅲ. 근대 문학 기점 논의와 문학사 교육Ⅳ. 문학교육Ⅴ. 문학교육의 반성Ⅰ. 개관문학은 현실개조 의지를 가지고 있어서 문학이 사회적 삶속에서 적극적으로 사회기능을 행사하는 관계를 맺을 때 문학은 공허한 허구의 산물에서 벗어
9페이지 | 5,000원 | 2007.04.21
과 목 명 : 한국문학사교육론Ⅰ. 서 론1. 신소설의 개념2. 신소설의 문학사적 의의Ⅱ. 본 론1. 조동일의 『한국문학통사』속의 신소설2. 현 교육과정 속 신소설- 이인직 , 이해조 을 중심으로.3. 신소설의 교육에 대한 방법론 제시Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론1. 신소설의 개념신소설
18페이지 | 2,100원 | 2007.01.17
고등학교 문학 교과서의 문학사 기술 방식 분석-7차 교육과정 두산동아 문학 교과서를 중심으로
고등학교 문학 교과서의 문학사 기술 방식 분석-7차 교육과정 두산동아 문학 교과서를 중심으로- 1. 서론2. 교육과정 성취 기준과 학습목표 설정의 측면2.1. 7차 교육과정 문학의 교육과정2.2. 성취기준과 학습목표 설정의 측면3. 교과서 구성의 측면3.1. 목차의 구성3.2. 각 단원별 활동3.3. 문학
16페이지 | 1,800원 | 2015.06.01
(주)한국문학사 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.06.08
(주)한국문학사 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08