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[문학과 사회] `양철북`을 보고 나서 표현주의와 연관시켜 감상문을 쓰시오
양철북’을 보고 나서 표현주의와 연관시켜 감상문을 쓰시오.고등학교 때부터 수업시간에 ‘양철북’ 이란 영화에 대해 들어 왔었는데, 여러 상을 받은 작품성 있는 영화인데도 불구하고 오래된 것이라 그런지 구해서 보기가 힘들었었다. 그렇게 한동안 잊고 살았는데 ‘문학과 사회’ 시간에 표현주
3페이지 | 800원 | 2009.01.13
와 수용자라는 두 개의 수레바퀴가 맞물려 돌아가는 것이다. 세상에는 수많은 예술가가 있고 수용자가 있다. 그것을 다 만족시키려는 것은 오만이다. 나는 나와 맞는 한 점을 찾아서 나의 수레바퀴를 나의 길에 따라 돌릴 것이다.「나를 구속할 수 있는 것은 아무 것도 없다. 나 자신조차 나를 구속하진
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
와 더불어 과연 우리의 현실은 얼마나 다른가에 대한 성찰의 시간을 갖는 계기도 되었기 때문이다. 문제에 직면하여 포기를 모르는 억척스럽고 고집스러운 13살 선생님의 사랑과 노력은 지지부진하게 현실을 외면하는 사회에 ‘이렇게 좀 해봐!’ 하는 따끔한 일침을 가한다. < the sources >http://www.mtime.c
7페이지 | 800원 | 2015.03.29
와 연기는 가끔 조선시대의 기생을 떠올리게 한다. 물론 현실이 아닌 스크린에서 말이다. 심요연(토번의 검객)은 공효진이 생각났다. ‘네멋대로 해라’에서 ‘복수’를 치열하게 좋아하는 부분은 마치 자객이 되어 목숨까지 내놓은 닌자가 생각났으니 말이다. 백능파(동정용왕의 딸)는 이은주가 생각
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
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