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[국어교육학] 언어적 사고력을 증진시키기 위한 국어교육이 나아가야 할 방향
사고력을 증진 시킬 수 있는 방법이 요구되어야 한다.그러므로 이번 보고서에서는 사고 중심의 국어교육과 언어적 사고력을 증진시키기 위한 교수-학습활동들을 알아보고 앞으로 언어적 사고력을 증진시키기 위해 국어교육이 나아가야 할 방향에 대해 다루고자 한다.II. 본론1. 사고 중심의 국어 교
15페이지 | 1,500원 | 2006.10.22
[국어교육학] 말하기 교육의 문제점, 나아갈 방향 제시
국어교육학개론』, 삼지원, 2005, p.244-246에서 요약 인용.개념적 정의 : 의미를 변형하는 인지적 작용 과정정서적 정의 : (상대방의 말을 듣고 판단하여) 개인의 내재 동기를 충족할 수 있게 언어적 또는 비언어적으로 표현을 하는 것활동적 정의 : 화자가 의사소통 상황에서 언어적/비언어적 표현을 통
39페이지 | 2,800원 | 2009.08.27
교육학 국어교과서 어휘분석을 통한 국어교육의 방향 연구 -초등 5,6
국어교육의 문제와 나아가야할 방향을 생각 해 보고자 한다.3. 교과서 어휘 분석5학년6학년중학교 1학년어형종류전체 어휘 수전체비율어형종류전체어휘 수전체비율어형종류전체어휘 수전체비율명사일반명사22881031019.6128841089820.128611535921.34고유명사1345631.071844950.91190952
17페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
방송언어 - 방송언어에 대해[방송언어 실태와 올바른 국어교육을 위해 방송언어가 나아가야할 방향]
방송언어 - 방송언어에 대해방송언어 실태와 올바른 국어교육을 위해 방송언어가 나아가야할 방향목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 방송언어의 정의2. 방송언어의 형식3. 방송언어의 실태4. 방송언어가 나아가야할 방향Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론우리는 과연 누구에게 국어를 가장 많이 교육 받을까? 어릴 적부터
5페이지 | 1,200원 | 2014.03.26