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국어과에서의 매체언어 교육방안 연구국어과에서의 매체언어 교육방안 연구I. 서론1. 매체의 다양화와 매체교육의 필요성 최웅환, 「국어교육과 미디어교육」, 『뉴미디어 시대 국어교육의 방향 모색』, 국어교육학회, 2004 : pp.1~2국가 수준의 교육과정이 지향하는 바를 설정함에 있어서 사회적 현상
61페이지 | 3,400원 | 2006.09.25
[매체언어교육론] 효과적인 설득 전략의 학습을 위한 텔레비전 광고의 표현기법 연구와 국어과 교수학습방안
매체 언어 교육론효과적인 설득 전략의 학습을 위한 텔레비전 광고의 표현기법 연구와 국어과 교수학습방안< 목 차 >I. 서론1. 연구의 필요성 및 목적2. 연구사 및 최근 연구동향3. 연구 범위 및 연구방법4. 기대되는 성과Ⅱ. 텔레비전 광고의 설득전략 연구1. 텔레비전 광고의 특성 2. 광고 유형에
30페이지 | 2,400원 | 2009.06.15
교육(Media Literlacy)이라는 말 대신 국어교육계에서는 매체교육(김대행), 매체언어교육(최병우), 전자말교육(김수업), 매체말교육(전국국어교사모임 매체연구부) 등의 단어가 다양하게 쓰이고 있다. 이 글에서는 ‘매체교육’이라는 단어를 선택하여 사용하겠다.현재 국어과에서 하고 있는 매체 교육의
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
매체 언어의 교수-학습 방법에 관한 연구I. 서론 1 II. 방법론적 설계 6III. 매체언어의 유형과 국어과 교수-학습 방법 28IV. 방법의 적용
117페이지 | 3,500원 | 2009.08.14