통합검색 (16,084) |
레포트 (16,083) |
방송통신대 (1,310) |
자기소개서 (88) |
독후감/감상문 (458) |
사업계획서 (25) |
기업보고서 (0) |
서식 (1) |
표지/속지 (0) |
PPT템플릿 (0) |
레포트 (16,083)
[국어교과교육론] 교육과정에 따른 기존 교과서 분석 및 교재 재구성 -`읽기` 영역을 중심으로
< 국어교과교육론 >교육과정에 따른 기존 교과서 분석 및 교재 재구성 - ‘읽기’ 영역을 중심으로 -《 목 차 》 Ⅰ. 선정 교육과정 항목 및 선정의 근거 1. 선정 교육과정2. 교육과정 항목 선정의 근거Ⅱ. 기존 교과서의 분석 및 문제점 1. 기존 교과서의 분석 (국어(상)-1. 읽기의 즐거움과 보람)2.
33페이지 | 2,700원 | 2008.10.16
재구성3. 교과서 재구성의 범위와 대상에 따른 구분Ⅴ. 국어 교과서 재구성의 실제Ⅵ. 결론Ⅰ 서론단원재구성이 필요한 이유는 표준화된 교재로서의 교과서가 각 수업사태의 요구를 개별적으로 반영하기 어렵기 때문이다. 전국적인 단일교재로서는 교사의 언어관 및 국어교육관, 학습자의 사전지
19페이지 | 2,000원 | 2015.03.29
[초등국어교육] 국어과 교재연구 및 교과서 재구성의 실제
국어과 교재연구 및 교과서 재구성의 실제목 차Ⅰ 서론Ⅱ 국어과 교과서 재구성의 이론적 근거1.교과서관의 변화가. 닫힌 교과서관나. 열린 교과서관다. 제 7차 국어과 교육 과정에 나타난 교과서관Ⅲ. 국어과 교과서 재구성의 원리1. 국어과 교과서 재구성의 원리Ⅳ. 국어 교과서 재구성의 유형
20페이지 | 1,700원 | 2010.01.15
교과서관의 변화5) 교과서의 체계6) 국어 교육의 성격과 목표2. 분석1) 학습과제와 학습목표 기준2) 텍스트별 3) 쓰기 부분4) 색채어5) 구성의 적절성과 현실성6) 작가의 편견7) 선행학습이 필요한 단원8) 수준에 맞지 않는 지도9) 완결성10) 영역별 편성11) 지문12) 6차․7차 교육과정의 비교3. 외국
14페이지 | 1,400원 | 2010.02.25