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판소리의 성격국문학도인 우리들은 우리의 전통종합예술인 판소리에 대해 잘 알아둘 필요가 있다. 그런데 우리는 그 가사인 사설에 대해서만 공부해왔지 그 창, 즉 음악적인 면에 대해서는 등한히 해 온 경 우가 많았다. 판소리가 하나의 종합예술체임이 분명하다면 문학 적인 면만을 이해해서는 그
9페이지 | 2,500원 | 2008.01.09
구비문학의 재창조, 고전문학의 재창조, 판소리의 재창조, 민요의 재창조, 동요의 재창조 분석Ⅰ. 구비문학의 재창조1. 레크레이션2. 게임화Ⅱ. 고전문학의 재창조Ⅲ. 판소리의 재창조1. 영화2. 상설공연3. 학교 교육의 일환으로Ⅳ. 민요의 재창조1. 노래의 신명성과 창조성의 회복2. 문화 교육3.
7페이지 | 5,000원 | 2013.07.28
판소리의 본성적 측면, ‘Ⅱ-2’는 현재의 모습, ‘Ⅱ-3’은 미래의 지향점을 중심으로 논한 것이다. 그리고 각 항마다에서 앞의 다섯 가지 시각을 차례대로 논의했다(①~⑤). 이 글은강의를 통해 새롭게 인식하고 깨달은 내용을 기반으로 한다. 정병헌, 2005년 1학기. 따라서 이 논의
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
판소리 지도 방안-을 중심으로- 3. 참고 문헌 1. 판소리 문학의 문학적 가치 (1) 판소리란 무엇인가 ① 판소리의 개념과 형성부채를 든 한 사람의 창자(소리꾼)가 한 사람의 고수(鼓手)의 북장단에 맞추어, 창(소리, 노래) 아니리(말) 너름새(몸짓)를 섞어가며 긴 이야기를 엮어 가는 구비
14페이지 | 1,400원 | 2010.08.20
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