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[교육 행정 및 교육 경영] 인적자원 낭비현상, 교육 문제점
교육의 급속한 성장과 그 이면에 쌓여 온 구조적 문제의 척결이 자리를 잡고 있었다. 특히나 오늘날 한국교육사회에서 무수히 지적받고 있는 문제가 바로 인적자원 낭비이다. 교육을 통해서 길러내는 수많은 인적자원들이 제대로 활용되지 못하고 어느 한곳으로만 치우쳐지는 현실을 사회적인 문제도
10페이지 | 2,000원 | 2008.02.27
[2018 교육행정및경영] 교육행정과정의 공통요소와 우리나라 학교교육에 실제 실행되고 있는 구체적인 예를 하나씩 제시하시오[출처본문표기]
2018 2학기 방통대 과제물교육행정및경영 4학년 공통과제여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 ① 의사결정(decision making), ② 기획(planning), ③ 조직(organizing), ④ 자극(stimulating), ⑤ 조정(coordinating), ⑥ 평가(appraising)로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명
11페이지 | 3,000원 | 2018.09.13
교육훈련은 1961년 공무원 교육훈련법이 공포된 이래 이제까지 줄곧 확대되어 왔지만, 그동안 교육훈련 전과정이 형식적, 비체계적으로 운영됨으로써 공무원의 직무수행 능력 향상을 통해 정책 결정과 행정서비스의 질을 높이려는 본래 목적을 달성하지 못하고 귀중한 자원과 시간을 낭비한다는 비난
43페이지 | 2,800원 | 2005.03.02
기업교육 커리큘럼개발, 기업교육 인적자원개발(HRD), 기업교육 개인역량개발, 기업교육 예절교육프로그램개발 분석Ⅰ. 기업교육 커리큘럼개발1. 제 1단계 : (경영상의) 요구 분석2. 제 2단계 : 교육훈련 목적 분석(Training goal analysis)3. 제 3단계 : 설계4. 제 4단계 : 커리큘럼 개발과 코스 개발간의 연계성
15페이지 | 6,500원 | 2013.08.18
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