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[교육 철학] 파커 J. 파머의 ‘가르칠 수 있는 용기’를 읽고
☙ 파커 J. 파머의 ‘가르칠 수 있는 용기’를 읽고‘가르침과 배움’은 개인과 집단의 생존 및 삶의 질에 있어서 아주 중요한 문제이다. 이 점은 전 세계적으로 동일할 것이다. 하지만 안타깝게도 교육을 이끌어 가는 교사의 내면적 생활에 대한 측면은 중시되지 않는 실정이다. 교육자의 길을 준비하
3페이지 | 700원 | 2008.03.06
수 있고 또 교육기관들의 지원금을 끌어들일 수 있는 프로그램으로 구체화될 수도 있기 때문이다. 그러나 파머는 교사의 자아의식이란 무엇인가라는 물음을 끈질기게 파고들었다. 왜냐하면 그것이 교육과 교육자에게 던질 수 있는 가장 근본적인 질문이기 때문이다. 파머는 교육을 교사 개인의 문제
10페이지 | 2,000원 | 2006.10.19
교육의 깊은 의미를 탐색하고, 교사로서의 나의 정체성과 목적을 재정립할 수 있는 기회를 가질 수 있기를 기대합니다.교육의 본질 탐구: 저자의 통찰력에 대한 감상파커 J. 파머의 가르칠 수 있는 용기를 읽으며, 교육에 대한 그의 깊은 이해와 철학은 강력한 인상을 남겼습니다. 저자는 단순히 정보
5페이지 | 2,000원 | 2024.01.12
용기가 내안에 자리 잡을 수 있도록 진정한 가르침의 여행에 나를 안내하고 지혜를 준 파커J, 파머께 경의를 전하고 싶다. 또한 독후감을 위한 독서가 되는 것에 다소 불편했던 나의 처음 마음을 보듬어 영혼을 더욱 충만하게 해줄 거라는 기대를 지켜준 소중한 가르침을 간직하며 가르칠 수 있는 용기
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
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