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* 교육 사회학 발표 - 교사의 특성 역할 교원평가제REPORT* 목 차Ⅰ. 서 론(1) 목적과 의의 p. 3Ⅱ. 본 론(1) 교사의 특성 - p.4-121. 교사의 역사 - p.42. 교직의 일반적 특성
29페이지 | 2,400원 | 2008.01.29
교사에 대한 평가부분이 전혀 이루어지지 않는 것은 아니지만 그것은 승진을 위한 참고 자료일 뿐, 근무 평정의 결과가 교원 전보나 교수, 학습 지도상에 직접 영향을 미치는 일은 거의 없다. 공교육을 살리고 교육전반에 걸친 질의 향상을 가져올 수 있는 교사평가제의 올바른 시행은 매우 중요하다.
12페이지 | 1,400원 | 2004.10.08
[교육행정, 교육평가제, 교사평가제, 학교경영] 교 원 평 가 제
교원의 역할이라는 인식이 확산되며 대두었다. 또한 공정한 평가를 통해 신뢰받는 교직 사회를 만들고자 하는 사회적인 요구가 증대되면서 교원들 스스로도 교원 평가제를 추진하자는 목소리가 대두되고 있다. 보다 나은 교육 환경을 위하여 교사의 전문성이 향상되어야 하며, 반대로 지도 능력이 부
11페이지 | 1,200원 | 2009.03.25
[교육공학] 교원평가제에 대한 현장 반응(찬성/반대측 의견)-교사와 학생 중심으로(A+레포트)★★★★★
교사들 상당수가 이러한 평가를 신뢰하지 않음교원평가제의 내용그렇다면 교육부에서 추진하려는 교원평가제의 구체적인 내용은 무엇인가?I-4. 교원 능력 개발 평가제 내용(교육부 시안 중심)자격 갱신 및 재임용의 결정교육부의 목적: 교수학습 방법 개선을 위한 전문적 발달(교원평가 근거법
36페이지 | 1,000원 | 2006.12.05