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교원 승진제도에 대한 고찰변천과정, 쟁점 및 개선방안(교육행정이론적용)Ⅰ. 서 론1. 논의의 필요성교원 승진제를 비롯하여 교원 인사제도는 교육계 내부의 입장 차이가 크게 나타나고 있다. 현행 근무평정제도, 교장․교감 승진제도 그리고 대안적 교장임용제도에 관하여 교원단체를 비롯한 교육
13페이지 | 2,100원 | 2007.07.12
교육청과 단위학교에 ‘교원평가위원회’를 설치하여 운용한다. 3. 각국의 교원양성과 평가제도(1) 미국주마다 교원평가 방법이 다르나 대부분의 주에서 임용부터 재임용, 승진 성과급 등에 평가 결과를 철저히 반영한다. 교사에게 정년을 보장해주지 않고 평가 결과와 재임용 여부를 연계하는 곳이
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
교원 평가제는 현행 평가제도인ꡐ근무 평정제ꡑ의 폐악에 대한 반성에서 나온 것이라고 할 수 있으며, 그 주요 내용은 다음과 같다. ※ 교육인적자원부 시안 주요 내용 - 기본방향 : 교사평가결과를 승진 등과 연계하지 않음 - 기본원칙 : 수업활동 평가에 국한 - 평가목적 : 수업에 대한 자기계발 자
10페이지 | 1,400원 | 2005.10.24
[교원승진제도, 교원승진제도개혁, 교장임용제도] 승진의 의의와 승진정책, 교원승진제도의 현황과 문제점, 교원승진제도개혁의 필요성, 교원승진제도개혁과 교장임용제도에 대한 제언 고찰
승진의 의의와 승진정책, 교원승진제도의 현황과 문제점, 교원승진제도개혁의 필요성, 교원승진제도개혁과 교장임용제도에 대한 제언 고찰Ⅰ. 개요Ⅱ. 승진의 의의와 승진정책1. 승진의 정의2. 승진의 중요성3. 승진과 승급의 차이점4. 승진관리의 원칙1) 능력주의 원칙2) 기회부여 원칙3) 실적주
9페이지 | 5,000원 | 2008.12.26