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1. 서론대안 교육은 현재의 공교육이 실패하고 있다는 문제의식에서 출발하였다. 공교육의 실패는 단순히 한 요인에서 비롯한 단순한 현상이 아니다. 공교육이 실패하고 있다는 현상 이면에는 이 현상을 불러온 다양한 요인들이 서로 얽혀서 작용하고 있는 것이다. 여기에서 우리는 공교육의 실패를
12페이지 | 1,400원 | 2006.03.24
무엇을 가르칠 것인가 교육과정 변화 대안교육 교육환경 변화 교육방법 변화
대안학교와 대안교육’에 초점을 맞추고 연구를 진행하였다. 준비과정에서 설문지조사를 하였는데 현재 학업에 종사하는 초등학생과 고등학생 그리고 교사들에게 설문조사를 실시하였다. 우리는 설문조사를 통해 공교육의 많은 문제점을 밝히고 공교육의 필요성을 느끼는 학생이 적을 것이라는 가설
17페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
공교육의 극복 대안으로서 대안학교에 대해서 자세히 고찰하여 우리 교육의 위기상황을 극복하고 교육발전의 향방을 결정하는데 조금이라도 기여하고자 한다. 2 근대교육의 현실 및 문제점오늘날 학교교육을 핵심으로 하는 공교육체제는 커다란 변화를 겪기 시작하였다. ‘공교육의 실패’라는 말
17페이지 | 2,000원 | 2004.10.22
교육사회 - 공교육의 대안적 접근 - 낭만주의, 신마르크스주의
공교육체제의 재조직, 학부모의 선택권 강화, 자율적인 협약학교, 클린턴 행정부에서는 단위학교 책임경영이 있는 학부모 및 지역사회의 참여와 함께 1980년대 이후 시장경쟁 원리에 따라 공교육체제를 개혁하려는 노력을 보였다. 신자유주의의 공교육 대안은 국가 관리와 재정 지원하에서 경쟁과 선택
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
(주)한국공교육원 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.06.08
(주)한국공교육원 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08
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