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자로서의 역할■ 학급경영의 정의II 교사의 자질 ⅰ 인간 인격자로서의 교사ⅱ 뚜렷한 가치 의식과 윤리 의식의 소유자ⅲ 바람직한 교육관과 교직관의 소유자ⅳ 전문적 자질의 소유자ⅴ 교육에 대한 사명감과 교육애의 소유자ⅵ 개혁적 자질의 소유자■ 교사의 인간관계Ⅲ 교사발달ⅰ 교사발
14페이지 | 1,000원 | 2006.11.24
(A+ 레포트, 인지발달이론) 행동주의이론(스키너, 파블로프, 반두라)과 교사의 역할
(A+ 레포트, 인지발달이론) 행동주의이론(스키너, 파블로프, 반두라)과 교사의 역할I. 서론 1II. 본론 21. 행동주의 이론 기본전제 22. 대표적 학자와 주요 개념 2(1) Skinnner의 조작적 조건화 21)반응적 행동 22)조작적 행동 23)변별 자극 34)강화 35)처벌 36)행동형성 3(2) Pavlov의 고전적 조건화 31)무조건자
7페이지 | 3,800원 | 2011.06.05
[A+레포트] 구성주의 프로그램에 적합한 학습방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할
자료는 구성주의적 관점에서 학습방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할에 대한 의견을 제시한 레포트이다.II. 본론1. 구성주의적 관점의 학습방법 (1) 구성주의 관점의 지식구성주의 관점에 따르면 객관적 지식은 사회 구성원들이 합의한 공적 지식이므로, 새로운 합의나 검증에 의해 언제든
6페이지 | 3,200원 | 2011.05.21
2022년 2학기 영유아교사론 출석수업대체시험 과제물(영유아교사의 역할, 발달단계 등)
교사의 전문성 발달을 함양하기 위한 방안을 제시하시오.- 목차 -I. 서 론II. 본 론1. 영유아교사의 역할과 영유아와의 상호작용 방법2. 영유아교사의 발달단계와 초임교사의 전문성 발달 방안III. 결 론참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. 영유아교사의 발달단계.hw
11페이지 | 15,000원 | 2022.10.21