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[교육학 교재연구] 교육내용을 검토할 때 고려해야 할 사항들
교육내용을 검토할 때 고려해야 할 사항들누군가가 나에게 학창시절에 배운 것에 무엇인지 구체적으로 물어본다면 나는 그에 대해 제대로 답을 할 수 없다. 그리고 ‘왜 답할 수 없는가?’ 라고 묻는다면 심각하게 고민할 필요가 없이 ‘당연히 시간이 지났기 때문에 잊었다.’ 라고 말하면 된다. 하지
3페이지 | 900원 | 2007.02.07
평생교육방법론여러분들은 평생교육현장의 교수자입니다. 현장에서 여러분들이 실시하고 있는 가상의 평생교육 프로그램의 주제와 내용들을 설명하고, 이 프로그램에 적절하다고 생각하는 평생교육방법을 선택하여 그 교육방법에 대해 자세히 설명합니다. 그리고 이 평생교육방법을 선택할 때 고려
8페이지 | 2,000원 | 2022.09.09
안전교육의 궁극적인 목적, 안전하지 않은 놀잇감과 구입할 때 고려해야 할 내용, 실내놀이기구 안전사용법, 실외놀이기구 안전사용법, 나의 의견
안전교육의 궁극적인 목적, 안전하지 않은 놀잇감과 구입할 때 고려해야 할 내용, 실내놀이기구 안전사용법, 실외놀이기구 안전사용법, 나의 의견1. 안전교육의 궁극적인 목적2. 안전하지 않은 놀잇감과 구입할 때 고려해야 할 내용3. 실내놀이기구 안전사용법4. 실외놀이기구 안전사용법5. 나
7페이지 | 1,000원 | 2016.10.23
고려하고 합리적 해결 방안을 강구하여 주체적인 판단을 내릴 수 있게 함으로써 스스로 판단하고 책임지는 도덕적인 인간 즉 자율적인 인간을 육성할 수 있는 단서를 찾을 수 있을 것이다.Ⅱ. 칸트의 도덕 교육론 1. 도덕 교육의 목표 사회의 변천에 따라 교육의 내용이 달라진다. 교육을 크게 둘로 나
22페이지 | 2,200원 | 2015.04.24
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