통합검색 (8,891) |
레포트 (8,887) |
방송통신대 (598) |
자기소개서 (162) |
독후감/감상문 (233) |
사업계획서 (3) |
기업보고서 (0) |
서식 (4) |
표지/속지 (0) |
PPT템플릿 (0) |
레포트 (8,887)
수학과 학습부진의 유형과 지도 방법 Ⅰ. 서론 수학의 역사는 인류의 역사와 그 맥을 같이하고 있다. 원시시대에도 동물의 뼈에 표시를 하거나 새끼에 매듭을 묶는 방법으로 수를 세었다는 증거가 있으며, 고대의 마야 문명에서 이용되었던 수체계는 20진법을 기본으로 한 위치 수체계였다고 전
33페이지 | 4,300원 | 2007.12.10
국어과교육,영어과교육 수준별학습지도, 수학과교육,과학과교육 수준별학습지도, 사회과교육,음악과교육,체육과교육 수준별학습지도 분석
학습 지도 방법’의 거리 모음Ⅱ. 영어과교육 수준별학습지도1. 교수 ․ 학습지도 계획2. 교수 ․ 학습지도 방법Ⅲ. 수학과교육 수준별학습지도1. 수준별학습지도의 필요성2. 수준별 학습지도의 개념3. 수준별 학습지도의 특징4. 수준별 학습지도의 과정1) 준비 학습2) 주요 학습 활동3) 발전4) 정
14페이지 | 5,000원 | 2011.04.05
고등학교 수학Ⅰ교과(수학교육)내용체계 영역별내용 고등학교 수학Ⅰ교과(수학교육)선수과목 후수과목(수학Ⅱ) 고등학교 수학Ⅰ교과(수학교육)교수학습방법
학습 부진아를 구제하는 방법으로 의사교환을 통한 소집단 버즈 형태의 학습 형태라든가 우수아가 부진아를 지도하는 상호 협력 학습체제가 한국의 교육 여건에서는 적절할 것으로 본다. 이상과 같은 생각에서 볼 때, 수학학습에서 개인의 능력 수준이 고려된 학습 전략이 필요하다고 본다.Ⅱ. 고등학
10페이지 | 5,000원 | 2010.08.09
교육에서의 수학의 교수법이나 원리적인 제 문제를 연구하는 분야’로 정의를 하고 있다. 위와 같은 일반적인 수학교육에 근거해서 유아 수학교육에 대해 이경우(1985)는 ‘유아 수학은 유아가 수학의 기본적인 개념을 학습하도록 하는 것이고, 이를 위해서 교육학과 심리학에서 교수방법을 적용하는
14페이지 | 2,000원 | 2024.02.18