레포트 (39)
☙ 가지 않은 길. 가 보고 싶은 길. 가야하는 길.사실 이 책에 대한 소개를 받은 것은 2학기 시작과 함께였다. 하지만 이렇게 뒤늦게 서야 그것도 과제라는 이름하에 이 책을 손에 쥐게 되었다. 지금에 와서 느끼는 것이지만 왜 이제야 읽었는지 하는 후회감과 부끄러움이 밀려온다. 처음 이 책을 읽
2페이지 | 700원 | 2008.03.06
[교육학개론독후감] 마르틴 부버의 `만남의교육`을 읽고
길임을 강조한다. 첫째, 자기 사진의 마음을 살펴보라. 둘째, 자기 자신의 독특한 길을 지니라. 셋째, 자기 자신의 존재를 통일하라. 넷째, 자기 자신으로부터 시작하라는 것이다. 다섯째, 자기 자신에 사로잡히지 말라는 것이다. 여섯째, 우리가 서 있는 바로 여기를 살피라는 것이다. 이상에서 하시디
12페이지 | 2,100원 | 2004.11.10
교육학개론 독후감 - ‘교실 대화’을 읽고학교에서 교사가 학생들에게 가장 큰 영향을 미치는 것은 교실수업이고, 수업에서 가장 중요한 것은 의사소통이라고 말하듯이 교사와 학생간의 의사소통 방식은 교사의 교수법에 결정적 영향을 미친다고 할 수 있다. 학교에서의 의사소통은 수업시간에 학생
4페이지 | 1,200원 | 2013.12.23
학교자율화가 나아가야 할 길학교 자율화 생각해보고 넘어가기!목 차Ⅰ. 학교 자율화 추진 계획1. 자율화 추진 배경2. 자율화 원칙 및 추진전략Ⅱ. 학교 자율화 필요성1. 학교자율화의 필요성2. 학교자율화 성공사례Ⅲ. 학교 자율화의 문제점1. 학교 자율화의 문제점2. 차터 스쿨의 실패Ⅳ. 비판
20페이지 | 1,700원 | 2010.12.02