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경영의 개념 및 의의* 수업경영이란? 단위 수업을 계획, 실천, 평가하고, 단위시간에서부터 일일 수업, 주별 수업, 월별 수업, 학기별 수업, 연간 수업에 이르기 까지 물리적 ․ 심리적 환경을 고려한 투입-과정-산출 등의 전체적인 운영을 말한다.* 수업의 종류 : 교과지도, 특별활동, 재량활동▷ 학교
7페이지 | 2,000원 | 2010.11.20
교육(학교)경영과 학급경영 中‘학교경영’에 대하여1. 학교 경영의 의미 학교 경영이란 학교에서 학생들을 어떻게 기를 것인가하는 목표를 갖고 그것을 실현할 교육활동을 통하여 실천하는 전반적 과정을 말한다. ① 주어진 학교 여건을 고려하여, 실현 가능한 교육목표를 설정하고, ② 이를 위한
8페이지 | 1,000원 | 2006.12.05
ROPET과 목 : 학 과 : 교수명 : 학 번 : 성 명 : 제목 : 교육의 본질추구를 위한 학교경영R- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 교육의 본질1) 교육의 본질이란2) 교육의 기능(1) 수단적 기능(2) 본질적 기능(3) 수단적 기능과 본질적 기능의 조화3) 교육의 본질추구2. 학교경영의 개념 및 문제점1) 학교경
13페이지 | 1,400원 | 2007.07.02
학교 경영 및 학급 경영I. 학교경영1. 학교 경영의 정의 2. 학교 경영의 영역3. 학교경영의 원리4. 학교경영과 성공적인 학교5. 학교 경영의 예, 태장고등학교 (school.kerinet.re.kr/taejang)6. 학교 경영의 개선 방향 1) 자율성의 측면2) 수월성의 측면 3) 효율성의 측면4) 책무성의 측면 II. 학급경영
21페이지 | 2,200원 | 2015.03.29