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평생교육의 이해1절. 평생교육1. 평생교육 개념의 이해평생교육: 교육이 학교교육뿐만 아니라 가정교육 사회교육 등을 망라하여 연령에 한정을 두지 않고 전생애에 걸친 교육으로 조직화되어야 한다는 교육관(敎育觀). 자아실현과 사회적 적응을 강조하던 인문 교양 중심의 평생교육은 평생직장의
4페이지 | 1,000원 | 2008.08.17
평생교육에 있어서 프로그램은 학교교육의 커리큘럼(Curriculum)과 같은 의미로 받아들여진다.교육과정을 지칭하는 영어‘Curriculum’ 은 ‘to run, a course의 의미를 갖는 라틴어 ’currere를 어원으로 하고 있으며, 이에 따라서 ‘a course of study’정도로 해석될 수 있다.(Jarvis, 2004). 그리 어렵지 않게 이해될
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
평생교육학의 학문적 정체성 탐색1. 들어가며최근 평생교육 분야의 성장과 더불어 평생교육에 대한 학문적인 관심도 높아지고 있다. 그리고 다양한 학문적 배경, 활동 경험, 실천의 장, 가치관의 교육이념 등을 가진 사람들이 ‘평생교육학’의 우산 밑에 모이게 되었다. 하지만 이러한 과정 속에서
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육학 개론제1장 교육의 이해1교육의 본질1. 교육의 어원2. 교육의 정의 3. 교육성립의 조건4. 교육의 기능2교육의 필요성, 가능성과 한계1. 교육의 필요성2. 교육의 가능성과 한계성3교육의 구성요 소와 형태1. 교육의 구성요소 2. 교육의 형태1. 교육의 본질3. 교육의 구성요소와 형태학습
30페이지 | 4,300원 | 2008.08.16
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- 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황‧행동‧결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.
- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오