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[교육학] 초등학생들의 독서실태와 문학 장르별 선호도 분석 및 지도방향
학생들의 독서 장면을 관찰 및 분석해보고 학생들에게 직접 제작한 설문지(부록 참조)를 배부하여 초등학교 학생들의 일반적인 독서 실태와 문학 장르별 선호도에 대해 양적 조사를 한 후, 조사를 통한 결론을 통해 현실태와 문제점을 파악하며 신문기사, 각종 전문 서적 등을 참고하여 이에 대한 지도
14페이지 | 3,000원 | 2008.04.12
초등학교진로지도(진로교육)의 의미와 특성, 초등학교진로지도(진로교육)의 단계와 내용, 초등학교진로지도(진로교육)의 방법과 실태 및 문제점, 초등학교진로지도(진로교육)의 개선 방향과 내실화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교진로지도(진로교육)의 의미Ⅲ. 초등학교진로지도(진로교육)의 특성
16페이지 | 6,500원 | 2009.04.30
지도록 하고, 여럿이 함께 하는 활동을 전개함으로써 서로 돕고 협동하는 태도를 기르게 한다.Ⅶ. 초등학교 2학년 즐거운생활 교과의 평가가. 활동을 중심으로 관찰, 실연, 작품분석, 면담 등의 수행 평가를 지향한다. 나. 평가는 결과보다는 과정에서 나타나는 학생들의 흥미, 태도, 적극성, 창의성 등
11페이지 | 5,000원 | 2010.07.26
[통일교육] 통일교육의 목표, 범위, 지도방향과 통일교육의 실태, 문제점 및 통일교육이 지향해야 할 방향 그리고 향후 통일교육의 발전 방안, 개선 과제 분석
통일교육의 목표, 범위, 지도방향과 통일교육의 실태, 문제점 및 통일교육이 지향해야 할 방향 그리고 향후 통일교육의 발전 방안, 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 통일교육의 목표1. 민족 통일의 당위성을 인정하며 이를 열망할 줄 아는 인간2. 통일에 따른 다소의 불이익과 희생을 감수할 수 있는 민족
15페이지 | 6,500원 | 2009.03.14