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초등학교 바른생활 교육과정1. ‘바른 생활’ 교육 과정 개정의 배경‘바른 생활’과 교육 과정 개정의 배경은 시대적․사회적 요구에 따른 현행 교육 과정 내용의 적절성 문제와 제7차 교육 과정 총론의 개정에 따른 변화에서 비롯된다. 개정의 배경을 구체적으로 정리하면 다음과 같다.가. 시대적
35페이지 | 4,000원 | 2007.12.11
초등학교 역사, 초등학교교육과정 특징, 초등학교교육과정 지침, 초등학교교육과정 운영사례, 초등학교교육과정 문제점, 초등학교교육과정 개선방안
과정이다2) 방향을 결정하여 주는 과정이다3) 학습된 것이다4) 일관성과 안정성을 지닌다3. 심동적 영역의 특성1) 저학년2) 중학년3) 고학년Ⅲ. 초등학교의 역사Ⅳ. 초등학교 교육과정의 특징1. 교육적 인간상에 나타난 특징 2. 구성적 특징 1) 교과2) 즐거운 생활3) 재량활동4) 특별활동Ⅴ. 초등
16페이지 | 6,500원 | 2010.08.11
교육과정에 나타난 초등학교 도덕과의 특성을 다음과 같이 정리할 수 있다.첫째, 초등 도덕과 교육은 인성교육과 민주 시민 교육의 가장 중핵적인 교과이다. 바른 인성을 지닌 민주 시민을 기르기 위해서는 도덕적 자질과 품성이 선행되어야 한다. 학교의 모든 인성교육, 민주시민교육 활동의 중심이
15페이지 | 6,500원 | 2010.07.27
초등학교 교육내용 상세화 발음 어휘 발음의 이론적 배경 발음 지도의 개념과 의의 발음 지도의 시대적 변화 제 6차 교육과정과 비교 발음 지도 교육과정 반영실태 발음 지도 방법
교육과정 편성에 반영되어야 할 것이다. 제 6차 교육과정의 내용은 아래와 같다.1학년에는 1-말-(6)와 1-읽-(3)에서 그 내용을 살펴 볼 수 있다. 1-말-(6)에서는 정확하게 의사를 전달하기 위해서는 정확한 발음 적절한 성량과 강약 올바른 억양과 장단 및 쉼 등이 필요함을 지도한다. 1학년 수준을 고려
38페이지 | 3,500원 | 2015.03.29