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제도6. 특 징3. 독일의 교원양성제도1. 교직전공과정의 설치2. 학업의 구성3. 국가고시4. 독일 교사교육의 특성과 시사점4. 일본의 교원양성제도1. 양성과정 2. 자격 및 임용제도 5. 기타 나라들1. 오스트레일리아2. 브라질3. 캐나다4. 중국5. 인도6. 이탈리아7. 스웨덴8. 러시아9. 영국
17페이지 | 1,700원 | 2006.09.19
교원-NSW교원연수원은 모든 심임교원에게 2년간의 수습연수 기간부과-3가지 유형(지원자의 자격, 경험, 훈련정도에 따라)①임시등록②추인대상등록③정식등록임시등록은 5년 후 , 추인 대상등록은 3년 후, 정식등록은 실무 자격증 만기 후 5년 안에 종료 된다. 교원자격 제도 문제점교원 양성 체제가
4페이지 | 800원 | 2016.04.16
비교교육학 - 영국의 교육제도 [학교제도, 교원양성, 성인교육]
양성>이 공포된 1963년이다. 여기서는 3년제 외에 우수한 학생은 4년제 과정을 이수하게 하여 교원자격과 더불어 교육학사호를 부여할 것도 제안하고, 사범학교의 정원을 250명에서 750명으로 확대할 것과, 사범대학을 교육대학으로 명칭을 바꿀 것을 제안하였다.그러나 교원양성제도를 전문적으로 연구
14페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
교사양성제도(교원양성제도)유형,체제, 교사양성제도(교원양성제도)쟁점, 외국 교사양성제도(교원양성제도)사례, 교사양성제도(교원양성제도)제도적방향
교사양성제도(교원양성제도)의 유형, 교사양성제도(교원양성제도)의 체제, 교사양성제도(교원양성제도)의 쟁점, 외국 교사양성제도(교원양성제도)의 사례, 교사양성제도(교원양성제도)의 제도적 방향과 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교사양성제도(교원양성제도)의 유형Ⅲ. 교사양성제도(교원양성제도)의 체
6페이지 | 5,000원 | 2011.03.10