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국어과 수행 평가 문항Ⅰ. 2학년 과정의 듣기 ․ 말하기 국어 지도 내용 제 7차 교육과정의 중학교 2학년 과정에서 듣기․ 말하기와 관련하여 설정된 주된 지도 내용은 아래와 같다.-듣기-(1) 듣기가 문제 해결 과정임을 안다.(2) 내용과 내용의 관계를 알 수 있는 표지를 유의하며 듣는다.(3) 내용을
7페이지 | 800원 | 2008.08.05
[교육학개론] 교원능력개발평가 문항에 대한 분석보고서(학생이 교사를 평가하는 문항에 관하여)
지므로부적합.5. 논의 진행 방향1) 교원능력개발평가가 가지는 진짜 의미를 고찰해 본다.2) 교원능력개발평가라는 제도가 야기할 수 있는 문제점들을 최소화하는 동시에이 제도가 발휘할 수 있는 효과를 최대화하는 방법에 대해 논의한다.2. 현재 시행되고 있는 문항발췌 학생에 의한 만족도 조사
27페이지 | 2,800원 | 2010.10.28
수행평가1. 국어과 교육의 과정과 평가 42. 국어과 수행평가의 필요성- 53. 국어과 수행평가의 배경-54. 국어과 수행평가의 기능과 내용- 6Ⅲ 수행평가의 방법1. 반응 구성문항
35페이지 | 3,300원 | 2015.03.29
수행평가의 일반 개념을 토대로 국어과 수행평가의 개념을 조작적으로 정의한다면, “학습자에게 질문하거나 산출물을 요구하거나 기능을 실연해 보도록 요구하면서 학습자의 국어 사용 능력의 질적 특성을 판단하는 평가 방식”이라 할 수 있다.흔히 수행평가는 지식을 무시하거나 부정하는 평가라
68페이지 | 4,000원 | 2015.03.29