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학교교육의 가능성과 한계성*학교교육의 한계성교육은 인간의 이상을 수반하는 활동인 만큼 현실의 교육은 불만족 요소를 내포할 수밖에 없다. 나라를 막론하고 학교교육은 문제제기의 대상이 되어왔고 우리나라도 예외는 아니다. 하지만 우리나라의 학교교육은 종종 보다 심각한 문제를 안고있는
7페이지 | 1,000원 | 2006.12.11
- 목차 -(1) 교육 현상1. 교육의 개념2. 교육의 기본 전제3. 교육의 필요성과 가능성 및 한계성4. 교육성립의 3요소5. 교육의 과정(2) 교육학의 체계1. 교육의 철학적 측면2. 교육의 사회적경제적 측면3. 교육의 통제와 관리 측면(1) 교육 현상1 교육의 개념1.1 교육의 의미교육이란 사회가 요구하는
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
[교육의 가능성, 교육의 한계성, 교육학] 교육의 가능성과 한계성
교육의 가능성과 한계성목 차1. 교육의 필요성1) 인간발달이라는 측면에서 본 교육의 필요성2) 사회체제의 유지․발달의 측면에서 본 교육의 필요성3) 그 외 여러 면에서의 교육의 필요성2. 교육(학)의 가능성과 한계성< 참고 >1. 인간이란 무엇인가? 2. 교육에서의 경험1) 경험과학으로서 교육학2)
10페이지 | 1,200원 | 2007.11.24
학교교육의 가능성과 한계성오늘날 우리의 학교교육 특히 교육의 효과는 어떠한 관점에서 해석되고 받아들여지고 있는가? 15년 전까지만 해도 학교는 유능하고 재능 있는 청소년들을 분류 ․ 선발하여 그들의 사회경제적 배경과는 무관하게 그들을 사회적으로 높은 지위와 신분까지 끌어올리는 데 크
8페이지 | 1,000원 | 2006.12.11