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문제점을 알고 있는 대학들이 평준화의 틀 안에서나마 고교등급제를 실시해 보다 실력 있는 유능한 학생을 뽑으려고 노력하는 것은 당연하다. 학교 간 실력 차이를 입시에 반영하겠다는 대학의 입장을 무조건 비난해서는 안 된다고 생각한다.학교 차이를 인정하면 교사와 학생들은 자기 학교를 더 좋
9페이지 | 1,000원 | 2007.01.08
[대학입학전형][대학입학시험][대학입시]대학입학전형(대학입학시험, 대학입시)기본방향,내신성적, 대학입학전형(대학입시)고교내신제도,개선과제
개선안2. 김종서 외(1980), 대학입학시험제도의 개선방향 탐색, 서울 : 한국교육개발원3. 김창식(1990), 대학입시제도는 어떻게 변화될 것인가?, 교육개발 제64호, 서울 : 한국교육개발원4. 강영석(1994), 대학입학전형방법의 비교, 교육평가연구, 제7권 제2호5. 박도순 외(1993), 새 대학입학 시험제도, 중앙교
13페이지 | 5,000원 | 2011.06.29
[직업훈련] 직업훈련의 구분, 과정과 직업훈련을 통한 취업 실태, 문제점 및 향후 직업훈련의 방향 그리고 직업훈련의 개선, 기대효과 분석(유럽의 직업훈련 사례)
방향, 직업교육연구, 14(1), pp, 1-16제해령(1993), 학교교육과 직업훈련의 연계에 따른 위탁훈련 여건과 개선 방안, 기술시대, 9, 4551최영표 외, 직업교육체제 발전방안 연구, KEDI RR 92-46하영습 외(1996), 직업교육체제 개혁과 산학협동, 전문대학교육, 6월, 1319교육개혁위원회(1995), 정보화시대에 알맞는 직
15페이지 | 5,000원 | 2008.12.27
◀ 교육학 개론 ▶주제: 고교 등급제 ◈ 서론개구리를 끓는 물에 집어넣으면 바로 튀어 나온다. 끓는 물에서는 바로 죽음을 감지하기 때문이다. 그러나 차가운 물에 넣고 서서히 가열하면 개구리는 물에서 튀어나오지 않고 서서히 죽는다. 어느 조직이나 직면한 위기에는 즉시 대응해 극복하고자 노
16페이지 | 1,700원 | 2006.01.06