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[교육학, 교육철학, 교육심리학, 사범] 훌륭한 교사의 자질
교사가 될 수 있기 때문이다.교육방법, 학생심리를 고려한 전문적인 교수법은 교육학자에 의해 개발된다. 교육방법 및교수법은 매우 다양하게 존재하고 교사들은 그것을 체득한다. 하지만 최고수준의 전문자질을 가진 교사라 해도 현장에서 자신이 맡은 학생들을 가르치고 지도할 때 어려움을 겪게
2페이지 | 800원 | 2006.11.22
[교육학] 교육의 철학적 기초, 교사론 -`최신 교육학개론`을 중심으로
-目 次-Ⅰ. 교육의 철학적 기초1. 교육철학의 학문적 성격2. 현대 교육철학의 사조3. 현대 교육철학의 탐구주제Ⅱ. 교사론1. 교직관2. 교사의 직무와 자질3. 교사발달4. 교사의 능력 개발I. 교육의 철학적 기초1. 교육철학의 학문적 성격1) 교육철학의 역할과 과제(1) 철학이란① 고대 : 삶의 의미를
35페이지 | 2,400원 | 2008.05.16
[영유아교사론 B형] 교육관에 따른 교사의 자질을 설명하고, 교사의 자질을 향상시킬 수 있~
방통대 유아교육과 3학년 영유아교사론 B형 교육관에 따른 교사의 자질을 설명하고, 교사의 자질을 향상시킬 수 있는 실제적인 방안에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교사의 개념과 자질1) 교사의 개념(1) 일반적 개념(2) 교육적 관점의 개념2) 교사의 자질3) 교사의 사명2. 교육관에
14페이지 | 3,000원 | 2016.03.26
교사의 자질 첫째, 교사는 교육자에게 필요한 아동관과 교육에 대한 사명감을 지녀야 한다. 교사는 아동을 하나의 인간으로서 존중하고 그의 주체적 학습 능력에 대한 확신을 지녀야 한다. 즉, 아동은 나름대로의 적극적 학습 능력을 지니고 있으며 고사는 이를 촉진하는 조력자 또는 안내자 역할을
50페이지 | 2,800원 | 2011.09.30