통합검색 (84,373) |
레포트 (84,352) |
방송통신대 (7,387) |
자기소개서 (2,189) |
독후감/감상문 (3,270) |
사업계획서 (92) |
기업보고서 (0) |
서식 (20) |
표지/속지 (0) |
PPT템플릿 (1) |
레포트 (84,352)
[교육학,교육학개론,교육과정] 교과중심 교육과정과 학문중심 교육과정의 비교
교육과정 이론에서는 학생들의 경험을 중시하면서 교과의 지식을 새롭게 해석한 학문중심 교육과정이 관심을 끈다. 지식과 기능의 신장에 중점을 두게 되는데 문화전달이 주된 교육내용이 된다. 수업의 형태가 교육자의 설명위주의 교수법을 요구하게 되고 중앙집권적 통제가 용이하다. 여기서 교사
6페이지 | 1,000원 | 2007.07.10
교육학’이란 교육을 근대 과학적 방법으로 연구하고 그 성과를 체계화하여 정리한 학문이다. 따라서 교육학개론은 교육의 기초를 배우는 과목으로서 교육학의 길라잡이와 같은 역할을 한다. 가장 먼저 우리는 교육의 본질을 알기 위해 교육의 어원, 정의, 구성요소, 형태, 본질, 기능, 현재우리의 교육
28페이지 | 2,700원 | 2016.07.15
[교육과정]교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.
교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교설명하시오.◇목 차◇Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 1. 교과중심 교육과정1) 개념 및 이론적 배경2) 주요특징3) 문제점2. 경험중심 교육과정1) 개념 및 이론적 배경2) 주요특징3) 문제점3. 학문중심 교
11페이지 | 2,800원 | 2016.04.15
교육학 한 $ 중 교육과정에 나타난 문법 교육에 대한 연구
한 ․ 중 교육과정에 나타난 문법 교육에 대한 연구-중학교를 중심으로-목 차1. 시작하며2. 한 ‧ 중 중학교 국어과 교육과정의 특징과 내용 영역 2.1. 특징2.2. 내용 영역3. 한 ‧ 중 중학교 국어과 교육과정에서 문법 영역 비교 3.1. 문법 교육의 필요성3.2. 한 중 교육과정 문법 영역에 관한 내용 비
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
- %ec%82%ac%ed%9a%8c%eb%b3%b5%ec%a7%80%ec%82%ac%ec%9d%98 %ec%9c%a4%eb%a6%ac%ea%b0%95%eb%a0%b9%ea%b3%bc %eb%85%b8%ec%9d%b8%
- A+ 레포트표지 고신대학교
- Hayt의 전자기학 9판 - 3장 연습문제 솔로션 Engineering electromagnetics 9th - chapter 3
- the Beginning of Church
- W 緬甸賭場 lcsnc.com media js netsoltrademark.php?d=www.fabtemplatez.com
- 적십자병원1분자기소개서
- 중대성에 대한 굶주림
- 최신통신이론 연습문제
- 헌법 제6조 제1항
- 환경오염 논설문