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[교육철학]이성의 기능 Alfred North Whitehead
이성의 기능 Alfred North Whitehead / 도올 김용옥 역안Page 1 / 들어가는 글Page 1 / 서론에 해당되는 요약Page 2 / 제 1 부 Page 5 / 제 2 부 Page 7 / 제 3 부 Page 9 / 마치면서 ▣ 목차▣ 들어가는 글이 책을 읽고 다 이해했다고 말한다면 난 지나친 농담 혹은 거짓말을 하는 것과 같다. 철학의 틀조차 몽매한 자신에
10페이지 | 2,000원 | 2006.05.27
2003.01.10 인간발달의 이론 정옥분지음 학지사 2007.06.25 성격발달심리의 이해 박 아청 교육과학사 2006.02.10 인간행동이론과 사회복지실천(증보판) 김동배지음 학지사2006.06.20 인간행동과 사회환경(제4판) 최옥채박미은 외 2 명 양서원 |2011.02.10 인간행동과 사회환경 권중돈 외지음 학지사 2009.02.15
16페이지 | 2,000원 | 2012.09.21
철학도 이제 와서는 별 볼일이 없게 된 현대의 접근 방법인 ‘토대주의(foundationalism)’ - 이 방법은 밖으로부터 오는 도움 없이 독자적으로 진리에 도달할 수 있는 능력을 가진 것으로 이성에 주목한다 - 의 또 다른 예에 불과한 것으로 본다 Smith, Has Process Theology Dismantled Classical Theism? Bernard E. Meland는 ‘
28페이지 | 2,700원 | 2015.03.29
교육을 담당하는 학장을 역임했다. 그는 현재 Allegheny Technologies, Sempra Energy, Water Pik Technologies, AECOM Technology의 이사회 회원이다. 오우치교수는 현재 캘리포니아의 산타 모니카에서 그의 아내와 3명의 자녀들과 상주하고 있다.2. Z 이론(1) Z 이론의 등장배경① 일본은 2차 세계대전이후 눈부신 경제성장
49페이지 | 2,800원 | 2011.07.29