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[교육심리학] 학교에서의 도덕교육에 대한 문제제기와 대안 제시
도덕교과, 어떻게 배우고 가르칠 것인가-학교에서의 도덕교육에 대한 문제제기와 대안 제시-Abstract현대사회의 각종 사회 문제들과 아노미 속에서 가장 많은 질타를 받아 온 것은 ‘인간의 도덕성’이다. 인간의 도덕성에 대한 깊은 연구가 선행되지 않았음에도 불구하고 많은 이들이 현대사회 도덕
19페이지 | 1,700원 | 2007.08.07
[교육심리] 학교에서의 도덕교육에 대한 문제제기와 대안 제시
도덕교과, 어떻게 배우고 가르칠 것인가-학교에서의 도덕교육에 대한 문제제기와 대안 제시-Abstract현대사회의 각종 사회 문제들과 아노미 속에서 가장 많은 질타를 받아 온 것은 ‘인간의 도덕성’이다. 인간의 도덕성에 대한 깊은 연구가 선행되지 않았음에도 불구하고 많은 이들이 현대사회 도덕
19페이지 | 2,800원 | 2007.07.12
교육심리학의 이해 - 한국 교육현장의 문제점 조사·분석과 이에 대한 교육심리학의 역할
교육심리학의 이해목 차Ⅰ. 한국 교육현장의 문제점 조사분석과 이에 대한 교육심리학의 역할 1들어가며 1▶설문조사◀ 11. 하드웨어적 측면의 문제 5 (1). 공교육 붕괴 5가. 공교육의 의미 5나. 공교육 위기의 발생 배경과 원인 5다. 공교육의 문제점 8(2). 사교육 열풍 13가. 사교육의 의미 13나.
91페이지 | 4,000원 | 2016.07.15
대한 충분한 정보제공과 의사결정 책임의 적절한 부과가 필요하다.2-6. 참고 자료조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013인지심리학 / 하코다 유지, 츠즈키 타카시 외 2명 저 / 한국뇌기반교육연구소오미영, 인터넷 여론과 소통의 집단 극화, 한국언론학보, 2019발달심리학 / 곽금주 저 / 학지
12페이지 | 3,600원 | 2022.03.10