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교육의 효과를 최대한 높이고자 하는 것이다. 심리학적 학습 원리는 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론 등 다양하며, 인간의 사고, 인지, 기억과정에 관한 연구를 통해 효과적인 교육을 제공하고자 노력하고 있다. 현대사회는 4차 산업혁명을 맞이하여 창의성을 키워줄 수 있는 새로
5페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
[교육심리][역사교육] 역사과 수업에서 창의성 실현방안
방법을 모색해보겠다.Ⅱ. 본론가. 창의성1) 창의성에 대한 개념규정먼저 창의성에 대한 개념규정부터 하여야 그에 맞는 교육방법이 나올 것이다. 창의성은 일상생활에서도 ‘참신’, ‘독창’ 등의 다양한 의미로 사용되고 있고 많은 교육심리학자들도 창의성을 나름대로 정의하고 있는데, 김춘일
9페이지 | 1,800원 | 2005.06.05
[국문학교육론] 최신 교수 학습 방법의 탐구 - 뇌기반 창의성 교육 교수, 학습 방법
심리학적 개념과 구성 요소나. 뇌과학적 개념 및 특성Ⅴ. 창의성 교육의 원리 및 방향가. 창의성 교육의 기본 원리 및 방향나. 교과지도와 관련한 창의성 교육의 원리 및 방향※참고문헌※제출자 : 경북대학교 교육대학원 국어교육전공 2005701067 김진희뇌기반 창의성 교육 교수․학습 방법최근에
27페이지 | 2,600원 | 2015.04.24
교육의 과정에 있어서 창의성은 매우 중요하다고 교육심리학자들도 수긍하고 있다. 그러나 창의성의 개념과 정의를 정확하게 규정하기란 어려움이 있다. “창의적인 문제해결”-(Glover & Bruning 1990) 참신성 - 비상하고 독자적인 방식 가치 - 창의적 방법들의 적절성.“창의성에 대한 평가”-(Guilford
11페이지 | 1,400원 | 2005.07.25