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교육심리학을 학교에서 어떻게 적용 시킬 것인가?이번에 심리학을 수강하면서 많은 것은 배웠다. 그게 나중에 학교에 나가서 많이 도움이 될꺼 같다. 일단은 학생들을 학습하는데 동기를 유발시키는 교사특성을 적용 시킬려고 한다. 교사특성은 4가지가 있다. 첫째, 자기효능감이다. 학생들을 잘 가르
2페이지 | 500원 | 2006.07.06
, 너무 할 것이 많은 청소년 시기이지만, 학업과 자아 정체감 확립 이 두 가지를 균형을 가지고 성장시켜나가야 할 것이다.참고문헌1. 청소년 심리(심리상담) - 자아정체감 형성?|작성자 바보선생님2. 발달심리학—사회정서발달, 핵심이론3. 격려와 성장 코칭플러스https://blog.naver.com/yameshow/222134442643
5페이지 | 2,000원 | 2022.09.17
것이다. 그러므로 학생들의 태도를 어떻게 하면 올바르게 형성할 수 있는지에 대한 연구가 부단히 이루어져야함을 볼 수 있다. 따라서 본론에서는 태도가 교육심리학적인 면에서 어떤 의미를 가지는지 그리고 태도의 구성요소와 영향을 미치는 요인들을 알아보고, 이것을 어떻게 학교 교육에 적용시
11페이지 | 1,400원 | 2005.08.30
학교 현장과 체벌은 매우 가깝게 연결 되어 있고 앞으로도 교육이 존재하는 한 불가분의 관계가 될 것이다. 문헌연구를 통해 체벌의 정의와 목적에 대해서 알아보고, 체벌로 인한 학생들의 심리적 문제, 체벌로 인한 부작용과 피해를 줄이는 방안에 대해서 살펴보는 것도 의미가 있다고 생각을 하였다.
13페이지 | 1,600원 | 2007.07.12