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1. 본질주의현대에 들어 교육철학은 성격을 어떻게 규정하는가에 따라 그 선택이 다를 수 있고, 그 중에서도 대표하는 것을 어떤 기준에 의하여 선택하느냐에 따라 달라진다. 20세기에 와서 전개된 교육사상의 주류는 1950년대를 기점으로 성격이 달랐던 전반기와 후반기로 나누어 설명하는 것이 타당한
6페이지 | 1,100원 | 2006.09.25
교육철학 및 교육사 - 본질주의 비판(동양사상의 관점에서)본질주의 교육은 진보주의 교육을 비판하고 대두된 교육 사상이다. 진보주의 교육이 지나치게 아동 중심주의를 강조한 나머지 사회적 훈련, 사회적 전통을 경시하는 경향을 비판하고 시정하려는 데서 출발한 본질주의는 학문중심 교육과정의
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
교육철학 및 교육사 레포트- 나의 교육적 신념어느 시대이든지 혹은 어느 사회이든지 간에 교육자에게는 신념이 필요하다. 다시 말하면, ‘교육자’라면 누구든지 저마다의 교육적 신념에 따라 교육을 한다. 교육에 대한 신념을 가지고도 교육에 종사하지 않을 수도 있다. 하지만 신념이 없는 교사는
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
15장 현대교육의 철학교육철학및 교육사의 이해20세기 전반의 철학20세기 후반의 철학1. 진보주의 2. 본질주의3. 항존주의4. 재건주의목차20세기 “교육사상의 다원주의”1. 실존주의2. 분석철학3. 비판이론4. 포스트모더니즘과 교육20세기 전반의 철학1진보주의진보주의 발생요인 전통교육에
26페이지 | 1,000원 | 2016.10.12
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