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보 고 서제 출 일 : 2005. 6. 26제 8장 교육과정사회학: 기존의 교육사회학과는 다른 새로운 학문이라 해서 신교육사회학이라 불리기도 하고, 교육과정을 탐구하는 학문이기 때문에 교육과정사회학이라고 불림1. 교육과정사회학의 발전① 학교교육의 내적 과정과 지식을 탐구② 1970년대 초 영국에
6페이지 | 900원 | 2007.05.02
♠제 8장 교육과정 사회학♠1970년대 이후에 많은 비판적 교육사회학자들은 학교에서 가르치는 지식의 보편성, 절대성에 대해 문제를 제기하기 시작하였다. 교육과정 지식은 사회와 학교의 권력 및 권위구조를 확립 ․ 유지하는 핵심적 요소이다. 교육과정에 대한 사회학적 탐구는 교육기회의 분배와
6페이지 | 1,100원 | 2007.05.02
교육사회학 서적목차제 1부 교육사회학의 이론 제 1장 교육사회학의 개념과 발달과정 제 1절 교육사회학의 개념 제 2절 교육사회학의 발달과정 제 3절 교육사회학의 연구영역 제 2장 교육사회학 연구의 접근이론 제 1절 교육사회학 접근이론 분류의 경향 제 2절 기능주의 이론 제 3절 갈등론 제 4
27페이지 | 800원 | 2019.05.14
[2018 교육사회학] 1. 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가? 2. 학교의 문제점은 무엇이며, 그 개선방안은 무엇인가? [본문출처표기]
교육학과2학년 공통교육사회학 다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자신이 이해한 내용으로, 자신의 의견
8페이지 | 3,000원 | 2018.09.06