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사회계급, 사회이동과 교육제 1 절 사회계층의 개념1. 사회계층과 계급1) 사회계층(social stratification)- 사람은 자신이 가진 능력과 기술에 따라 일정한 사회적 지위와 직업을 가진다. 또 그는 특정한 인종에 속하며, 서로 상이한 가족적 배경을 가지고 있다. 서로 다른 사회적 지위나 능력 및 기술 때문
9페이지 | 2,000원 | 2007.12.19
문화예술과 현대철학 - 막스베버 근대성과 탈근대성의 역사사회학 - 제 7장 신체의 합리화 - 근대성과 규율에 관한 성찰
장하고, 인간의 신체는 보다 세밀하고 분화된 연구대상으로 취급되었다. 인간 신체의 규율화가 분명히 표현된 푸코(Michel Foucault, 1926-1984년)의 ‘판옵티시즘(panopticism)’, 즉 ‘일망(一網) 감시체제’는 형벌학・범죄학・인구학・사회의학 등에서 형성된 새로운 형태의 지식을 통해 인간 환경의 전체적
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
제 3절 갈등론 제 4절 미시적 해석학 이론 제 5절 신교육사회학 제 3장 교육과정에 대한 사회학적 분석 제 1절 지식관의 변화와 지식사회학 제 2절 지식사회학과 지식 제 3절 교육과정에 대한 사회학적 연구 제 4절 교육과정의 사회학적 분석 실례 제 5절 교육과정의 사회학적 연구 동향 제 6절 평가
27페이지 | 800원 | 2019.05.14
제 6장 교육과 사회평등 - 계층과 사회이동, 교육의 기능
제 6장교육과 사회평등목차1. 계층과 사회이동2. 교육의 기능계층구조 형태한국 직업구조의 변화노동계급 내의 직종 간 임금격차1)평등화론2)불평등재생산론3)무관계론계급사회 : 모든 사람이 자신의 계층상의 위치를 의식하고각 측에 속한 사람들이 동일한 정치, 경제적 목적의식을 갖고 계
20페이지 | 800원 | 2016.10.12
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