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방법이 주관적이며 객관적 신뢰도가 미약하다.→ ‘다양한 평가 기준’을 도입해서 학습자에게 공평하고 실질적인 평가를 해 줄 수 있다.객관주의 교육과정구성주의 교육과정보편적, 유일한 교육과정다중적 교육과정문서로 주어지는 교육과정만들어 가는 교육과정절대적 가치를 지닌 교육 내
4페이지 | 700원 | 2006.06.10
초등학교 사회과(사회과교육)내용체계,)수업형태,교과서활용, 교수학습방법,제언 분석
구성주의 지식관에 터할 때 사회과 학습에서는 학습자의 자기주도적 학습 능력과 능동적 참여가 강조된다. 아울러 그러한 목표 성취를 가능케 하는 접근 방법과 구성주의 교사 및 구성주의 학습 환경이 중요한 의미를 갖게 된다. 제7차 교육과정 개정을 계기로 사회과에서는 수행평가를 대안적 평가체
9페이지 | 5,000원 | 2011.04.16
[교육이론] 구성주의 프로그램에 적합한 학습방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할
구성주의이다. 구성주의는 학생들 스스로 지식을 구성해 나가야 하며 교사와 학습자들이 함께 의미를 탐구하는 교육의 과정을 만든다. 이러한 과정에서 교사는 학생들에게 유의미한 정보를 만드는 방법과 그들과 서로 관련된 정보를 만들며, 새로운 아이디어와 문제를 발견하고 적용시킬 수 있는 기
7페이지 | 1,800원 | 2013.12.23
과정을 중시하는 학습 방법의 지속적인 교육이 필요하다고 하겠다.Ⅷ. 수학과 문제해결력신장을 위한 방법수학 문제-해결 프로젝트(Methematical Problem-Solving Project)의 연구진은 문제해결에 대한 세심한 문헌의 재검토와 문제 해결 상황 속에서 700명의 중간 학년의 아동을 1년 동안 관찰한 후 문제해결능
7페이지 | 5,000원 | 2010.04.15