‘[교육방법] 텔레비전 교육매체에 관한 연구’ 에 대한 검색 결과 입니다.
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( 교육 방법 및 교육 공학 )교육 매체에 관한 연구텔레비전1. 교육매체로서 텔레비전의 특징방송은 현실감, 즉시성, 정확성, 대중성이라는 특성을 가지면서 다른 매체와 구별된다. 방송은 다른 매체와 달리 현장에서 일어나는 일을 그대로 보여 줄 수 있을 뿐만 아니라, 일어난 사건, 현장을 즉시 보여
6페이지 | 1,400원 | 2008.10.14
[영유아건강교육] 유아 성폭력 예방교육의 효과에 관한 연구
논문 : ⌈유아 성폭력 예방교육의 효과에 관한 연구⌋목 차 I. 서론A. 연구의 목적 및 필요성B. 연구 문제II. 이론적 배경A. 유아 성폭력B. 유아 성폭력 예방교육III. 연구방법A. 연구대상B. 연구도구C. 연구절차D. 자료분석IV. 연구결과A. 실험집단과 비교집단 간 성폭력 인식의 변화 B. 실헙집단
15페이지 | 1,400원 | 2011.03.01
매체 언어의 교수-학습 방법에 관한 연구I. 서론 1 II. 방법론적 설계 6III. 매체언어의 유형과 국어과 교수-학습 방법 28IV. 방법의 적용
117페이지 | 3,500원 | 2009.08.14
매체언어의 소통원리와 교육적 대상화의 방법I. 서론 1 1. 연구의 목적 및 필요성2. 연구의 방향과 내용 설정3. 연구의 방법 및 관점II. 본론 151. 국어교육에서의 매체 언어 수용의 방향
69페이지 | 2,500원 | 2009.08.14
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