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문제2. 진로상담 문제3. 학교폭력 문제Ⅲ. 문제의 원인1. 의사소통 문제의 원인2. 진로상담 문제의 원인3. 학교폭력 문제의 원인Ⅳ. 교실이데아를 위하여1. 의사소통 문제 -다양한 의사소통의 통로2. 진로상담 문제 -진학에서 장기적인 직업선택까지3. 학교폭력 문제 -관계개선과 도덕교육Ⅴ. 결론
18페이지 | 1,700원 | 2008.09.08
프로그램 & 기획 - 결식아동 여름방학 교실 프로그램 기획에 대한 문제분석
교육자료, material의 수 - 지도한 집단 수 등 성과:측정가능한변화(Outcomes)* 프로그램 활동 중과 활동 이후에 참여자 들이 얻은 이익 - 새로운 지식습득 - 기술 향상 - 태도/가치의 변화 ↓ - 행동의 수정 ↓ - 향상된 조건 - 변화된 지위 1. 결식아동 여름방학 교실 프로그램 기획 1. 문제
18페이지 | 800원 | 2016.01.05
가설 : 변화 없는 교육환경이 교실붕괴의 원인이 된다. 1. 문제제기학교붕괴, 교실붕괴, 교권붕괴. 최근 이러한 문제가 교육현장 뿐만 아니라 우리 사회 전반에서 중요한 논의 주제가 되고 있다. 용어를 어떻게 정의하건 학생들이 수업시간에 엎드려 잠을 잔다거나, 수업 도중 교사의 허락 없이 교실
12페이지 | 1,400원 | 2004.09.22
[교육문제] 교실붕괴의 의미와 실태, 원인, 대책 방안
문제, 엄청난 사교육비 지출 등등, 불과 십여 년 전만 해도 보기 힘들었던 문제들이 새로이 생겨나고 있다. 그 중에서도 요즘 새롭게 대두되고 있는 교육 현장의 문제는 일명 ‘교실 붕괴’라 불리는 수업 파탄 현상이다.학생들이 수업시간에 수업에 차여하지 않고 마음대로 조퇴하거나 다른 일을 하는
14페이지 | 1,400원 | 2004.07.05