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18유아미술교육 기초이론Part 1. 유아와 미술에 관한 기초 이론-누구에게 무엇을 교육하는 것인가-Ⅰ. 미술이란예술은 시간과 공간 그리고 문화를 교차하는 언어이다. –수잔 게럿예술은 인간의 감정을 상징적인 형태로 창조하는 것이다. –수잔 K. 랭거예술이란 색과 형태, 선, 소리, 동작 그리
43페이지 | 2,800원 | 2007.07.12
외국 미술교육의 이론과미술과 교육과정*1) 쉴러의 미적 교육론 ❥ 쉴러(Friedrich Schiller, 1759~1805): ‘인간은 미에 의해 완성되어야만 한다.’고 하는 미적교육에 의한 인간 완성을 역설하여, 미술교육의 중요성을 최초로 환기시킨 인물 1) 쉴러의 미적 교육론미(美) : 감성과 이성을 조화시키는 매
53페이지 | 2,200원 | 2016.10.12
[영유아프로그램개발과평가 4학년 C형] 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고,
영유아프로그램개발과평가 4학년 C형 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에 적용할 경우의 강점과 약점에 관해 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발도르프 프로그램의 이론적 기초2. 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리1) 교육
14페이지 | 6,000원 | 2021.10.04
[영유아프로그램개발과 평가 C형] 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에 ~
방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 C형 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에 적용할 경우에 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발도르프 프로그램의 개념2. 이론적 기초1) 인지학적 인간론2)
14페이지 | 4,500원 | 2021.09.29