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교과명 : 교육과정 및 교육평가교수명 : 이 지 연 교수님삼성어린이박물관 소감문학 과 : 경제학과학 번 : 0131063성 명 : 방 정 수제출일 : 2004년 11월25일【소 감 문】과제 제출일인 11월 25일 전날 24일에 드디어 삼성어린이 박물관을 다시 한번 갔다. 박물관을 가면서 이렇게 기분이 좋지 않았던 적은
4페이지 | 900원 | 2006.12.02
한다. 《 사전활동 》1. 사전답사 (견학 7일 전)2. 가정통신문 보내기 (견학 5일 전)3. 견학에 대한 이야기 나누기 (견학 하루 전)4. 견학을 위한 준비 (견학 당일 오전)5. 도착《 박물관 관람 》▶ 2층 박쥐의 세계 ◀▶ 3층 인체탐험 ◀ ▶ 4층 사회와 문화의 비교 (화폐여행) ◀▶ 그 밖의 전시물 ◀
14페이지 | 1,200원 | 2006.10.31
교육학 개론 교육과정 및 평가 개론Introduction of Curriculum and Educational Evaluation목차1. 교육과정의 의미와 교육과정을 배우는 이유2. 교육과정의 다양한 정의3. 교육과정의 발달4. 교육과정을 보는 관점의 분류5. 타일러의 ‘교육과정 개발 모형’6. 교육평가의 의미와 기능Ⅰ. 교육과정1. 교육과정의
14페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
교육받는 일본의 교육 체제나 우리 나라의 교육은 학생들을 단순히 공부하는 기계로 간주하는 경향이 있다. 어머니의 치마 바람으로 성장과정에 있는 7세 미만에 어린이에게도 영어공부다 웅변이다 수학을 가르치는 것은 어떤 이유일까? 자식이 잘되라는 마음, 아니면 내 자식이 남들 보다 뛰어나야 한
5페이지 | 900원 | 2006.12.02
(주)푸트름교육 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08
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