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[교육과정] 특별활동 교육 실태 및 활성화를 위한 개선 방안
활동이나 교과의 보완적이고 보조적인 활동, 교과활동이 다 끝나고 나서 하는 활동 정도로 생각한다. 그만큼 특별활동에 대한 개념을 올바르게 인식하지 못하고 있는 것이다. 더욱이 몇 차례에 걸친 교육과정의 개정에도 불구하고 교과활동과는 달리 특별활동 교육과정의 변화에 민감하지 못하여 현장
31페이지 | 2,100원 | 2006.03.31
실태 및 개선방안’이라는 주제로 연구하고자 한다. 2. 연구방법본 연구는 전반적으로 선행연구의 분석과 실습기간 동안의 직접관찰 방법을 통하여 연구되었다. 가장 먼저 재량활동의 개념을 특별활동, 특기적성활동의 개념과 명확히 구분하고 7차 교육과정에서의 운영지침을 확인하기 위한 문헌조
15페이지 | 1,400원 | 2009.08.31
재량활동 개념, 재량활동 구분, 재량활동 교육적의의, 재량활동 편제,내용, 재량활동 문제점, 교과재량활동, 창의적재량활동, 재량활동 개선방안
활동, 창의적 재량활동, 향후 재량활동의 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 재량활동의 개념Ⅲ. 재량활동의 구분1. 교과 재량 활동2. 창의적 재량 활동Ⅳ. 재량활동의 교육적 의의Ⅴ. 재량활동의 편제1. 교육 과정의 구성2. 국민공통기본 교육과정의 편성1) 교과2) 재량활동3) 특별활동3. 재량활동1) 교
11페이지 | 5,000원 | 2010.12.06
[민주주의교육론] 한국의 민주시민교육 현황과 개선방안 -고등학교 사회 및 정치교과서 분석을 중심으로
교육 현황과 개선방안-고등학교 사회 및 정치교과서 분석을 중심으로-목 차Ⅰ. 들어가는 글Ⅱ. 선거와 민주시민교육1. 선거와 민주주의, 민주시민교육1) 민주시민교육의 정의와 특징2) 민주시민교육의 목표와 필요성3) 민주시민교육의 발전방향4) 민주시민교육을 위한 선거의 가치2. 한국의 선거
30페이지 | 1,800원 | 2010.07.30
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