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교육을 전공하는 학생들조차도 다른 과목의 교직 이수 과정을 밟는 경우가 대다수이다. 이러한 상황에서 우리의 한국 역사를 심도 깊게 연구할 인재를 발굴한다는 것은 매우 어려우며 전 세계 곳곳에 한국사를 알릴 수 있는 교사(강사)를 양성한다는 것 역시 쉽지 않다. 그러나 일본의 역사교과서 왜곡,
6페이지 | 1,200원 | 2007.03.09
일본이 받았던 피해는 크게 부풀리어 일본의 역사를 정당화시키는데 혈안이 되어 왔다는 것이다. 따라서 본고에서는 일본의 역사교과서 왜곡상을 살펴보고, 올바른 역사 인식을 바탕으로 일본의 역사교과서 왜곡의 문제점과 그 대응방안을 학술적인 측면에서 모색해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 역사 서
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
일본 역사 교과서 왜곡과 대응 방안 -후소샤(扶桑社)판 중심으로
일본 역사 교과서 왜곡과 대응 방안- 후소샤(扶桑社)판 중심으로 - Ⅰ. 머리말Ⅱ. 배경과 목적 1. 역사교과서 왜곡 파동1) 1982년 파동2) 1986년 파동과 그 이후의 상2. 후소샤와 ‘새역모’1) 창립과 주요인사2) 새역모의 목적과 주요활동내용3. 문부과학성의 교과서 검정제도4. 문부과학성의 학습지
61페이지 | 3,000원 | 2010.07.30
일본이 받았던 피해는 크게 부풀리어 일본의 역사를 정당화시키는데 혈안이 되어 왔다는 것이다. 따라서 본고에서는 일본의 역사교과서 왜곡상을 살펴보고, 올바른 역사 인식을 바탕으로 일본의 역사교과서 왜곡의 문제점과 그 대응방안을 학술적인 측면에서 모색해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 역사 서
11페이지 | 1,400원 | 2006.11.08
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