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[교육과정] 우리나라의 교육과정의 변천 -일제시대부터 제2차 교육과정까지
Ⅰ. 주권 상실기의 교육 : 일제 시대1. 시대적 배경일제는 1904년 러일전쟁을 일으키고 2월에 한일의정서를 체결하여 한국 내의 군사적 요지의 수용을 가능케 하고 8월에는 제1차 한일협약을 체결하여 재정과 외교에 외국인 고문을 두기로 하였다. 이어서 1905년에는 미국과 비밀조약(테프트 가쓰라 밀약)
15페이지 | 1,600원 | 2006.03.31
우리나라 교육과정제1차 교육과정1. 교육과정의 개념 (1) 교육과정(Curriculum)의 어원 및 어의 (2) 교육과정의 의미2. 교육과정의 성격 3. 교육과정의 구성요소4. 우리나라 교육과정의 변천 5. 제 1차 교육과정의 배경6. 제1차 교육과정의 기본 이념과 방향 ⑴ 기본이념⑵ 기본방향7. 제 1차 교육
12페이지 | 1,400원 | 2010.03.31
[한국 교육과정의 발전과정-역사] 우리나라 교육과정의 변천
한국 교육과정의 발전과정-역사 우리나라 교육과정의 변천목차우리나라 교육과정의 변천I. 미군정하의 각과 교수요목시대 : 교수요목 강조시대II. 제1차 교육과정 개정 : 교과과정 강조시대III. 제2차 교육과정 개정 : 생활중심 교육과정 강조시대IV. 제3차 교육과정 개정 : 학문중심 교육과정 강조
6페이지 | 2,000원 | 2015.10.26
우리나라 교육과정의 역사적 변천 요약 1. 해방 전 교육과정 : 유교 경전 중심의 교육과정은 고려시대와 조선시대를 거쳐 19세기 후반 근대 학교 체제가 성립될 때 까지 우리나라 학교 교육의 일관된 흐름이었으나, 근대 교육체제로 나아가기 위한 교육개혁을 포함한 갑오개혁(1894년)을 통해 이는 전면
5페이지 | 800원 | 2015.06.27