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강의법의 적용 방법4. 실제 수업 시 적용 방법5. 실제 수업 내용 (강의 원고)6. 수업 계획안 (국문/불문)7. 수업 전략 제시1. 강의법의 개념과 역사강의법은 학습자에게 개념, 원리, 법칙 등을 해설 또는 설명을 통하여 학습시키는 교사중심적 수업방법 중 하나이다. 교육방법 및 교육공학 123p - 변영계
57페이지 | 2,800원 | 2007.08.07
교육방법 및 교육공학Ⅰ. 강의법1. 강의법의 정의강의법은 학생들에게 가르칠 내용을 교사가 자세하고 체계적으로 설명하거나 주입시키는 교사 중심의 수업활동이다.교사는 단순히 수업에서 단순히 지식이나 사실을 제시하는 것이 아니라 학습자의 상황을 고려하여 지식을 체계적으로 조직하고 학
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
[교육공학] 수업방법-강의법, 문답법, 토의법, 브레인스토밍
언어를 매개로 상호작용교사중심의 수업방식지식의 체계적 전달 목적일방향의사소통 방향ㄱ정의 LLL강의법이 적합한 경우강의법이 부적합한 경우① ( ) 전수를 주된 교육의 목적으로 삼을 경우② ( ) 파지가 필요한 과제일 경우③ 사실의 전달이나 이해하기 어려운 내용을 설명할 때④ 수업
30페이지 | 2,500원 | 2012.04.24
Ⅰ. 서론강의법은 현대 교육에서는 전통적 또는 옛날식 방법으로 생각하지만, 여전히 중등학교 수준 이상의 교육기관에서 가장 빈번히 사용되는 수업방법 중 하나이다. 그러나 교사위주의 일방적인 설명으로 일관해 왔다는 문제점이 거론되기도 하지만 강의법의 특징을 살려 조직, 계획하면 좋은 수
2페이지 | 600원 | 2005.02.18
교육과학연구원(주) 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.02.18
교육과학연구원(주) 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2010.06.23