레포트 (42)
목 차1 . 서론2 . 본론Ⅰ. 애착 기본 개념들(1) 애착과 애착 행동(2) 애착 행동의 유형Ⅱ. 부정적인 애착과 치료(1) 낯가림과 분리불안(2) 애착 장애(3) 애착 장애의 치료3. 결론* 참고 문헌*참고자료 1 - 영아의 스트레스*참고자료 2 - 영아의 발달 단계별 놀이영아기의 애착행동1. 서론주일 학교
22페이지 | 1,200원 | 2007.02.06
[교육학] [교육공학]가네(Gagne)의 9가지 수업사태(A+리포트)
행동이 어떤 것인지를 알지 못하면 그들이 언제 학습과제를 완료하게 되는지, 언제 만족감을 경험할 수 있는지를 알 수 없다. 학생들에게 기대되는 최종적인 행동이 무엇인지를 알려주는 것이 바로 목표이다.예를 들어서 미술시간에 한가지 작품을 만들게 한 뒤, 교실 뒤쪽에 전시가 되는 것으로 그 미
27페이지 | 1,500원 | 2008.11.11
[교육학] [교육공학]브루너(Bruner)의 발견학습 이론과 적용(A+리포트)
목 차1. Bruner의 생애 및 업적(1) Bruner의 생애(2) Bruner의 업적1) 시(視)지각에 대한 관심2) 인간이 자신과 세상을 이해하는 방법 -사고의 초점2. Bruner의 발견학습 이론(1) 지식의 구조(2) 발견학습 이론1) 발견학습을 위한 교수 이론2) 나선형 교육과정 3) Bruner의 교수 이론과 과학 교육4) 발견학습의 예-
15페이지 | 1,500원 | 2008.11.11
[교육공학]가네(Gagne)의 9가지 수업사태(A+리포트)
행동이 어떤 것인지를 알지 못하면 그들이 언제 학습과제를 완료하게 되는지, 언제 만족감을 경험할 수 있는지를 알 수 없다. 학생들에게 기대되는 최종적인 행동이 무엇인지를 알려주는 것이 바로 목표이다.예를 들어서 미술시간에 한가지 작품을 만들게 한 뒤, 교실 뒤쪽에 전시가 되는 것으로 그 미
27페이지 | 1,000원 | 2007.02.02