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[교육공학][컴퓨터와교육]CMI와 CAI 그리고 통합학습시스템
8장 컴퓨터와 교육 1. 컴퓨터 보조 수업 CAI의 특성/CAI의 유형 2. 컴퓨터 관리 수업 CMI의 특성/CMI의 활용 3. 통합학습 시스템 4. 컴퓨터의 도구적 활용 워드프로세서/스프레드시트/데이터베이스/ 그래픽과 탁상출판/프레젠테이션/컴퓨터 통신 1. 컴퓨터 보조 수업 - 컴퓨터를 직접 수업매체로 활용하
6페이지 | 1,000원 | 2006.06.23
CAI(컴퓨터보조수업,컴퓨터보조학습)종류, 장점, CAI교육적효과
CMI(Computer Managed Instruction)와 결합하면 평가 및 통계 처리가 용이하여 교사의 업무부담을 덜어줄 뿐 아니라 학습자의 학습 성취과정을 신속히 분석하여 제공할 수 있다5. 시청각 기구와 함께 시스템을 구성하면 교육 효과를 더욱 높일 수 있다Ⅵ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)와 ICAIⅦ. CAI(컴퓨
11페이지 | 5,000원 | 2011.04.16
[CAI][컴퓨터보조수업]CAI(컴퓨터보조수업,컴퓨터보조학습)유형,개발모형, CAI(컴퓨터보조수업,컴퓨터보조학습)문제점,활용사례,교육적효과
CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 유형, CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 개발모형, CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 문제점과 활용 사례, CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 교육적 효과 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 정의Ⅲ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴
13페이지 | 5,000원 | 2011.05.05
[CAI][컴퓨터보조학습][컴퓨터보조수업]CAI(컴퓨터보조학습,컴퓨터보조수업)정의,역사,장점, CAI(컴퓨터보조학습)제한점,문제점,교육적의의
교육과 관련되는 문제점Ⅷ. CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 교육적 의의Ⅸ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론학생들 간의 역동적인 상호 작용을 도울 수 있고, 다양한 문제 해결력 중심 환경으로 단일 주제에서부터 다양한 관련 주제를 통합한 통합 교육 접근 형태로 그리고 단순한 텍스트 제시
10페이지 | 5,000원 | 2011.05.20